Украинские старшеклассницы разработали городские скамейки для времен пандемии

Идеи оказались разнообразными – от инклюзивной скамейки для буккроссинга до скамеек-качалок. Гран-при конкурса получила Ирина Лучин из Ивано-Франковска с моделью "Флора".

"Это скамейка для двух человек. На ней есть место для дезинфектора. Дерево в горшке и перегородки создают социальную дистанцию. Также в центре есть фонарь, который освещает скамейку ночью. Она не просто так называется "Флора" – у сидений есть горшки для цветов, по центру растет дерево, а за основу дизайна для спинки взятые формы растений", – рассказывает Ирина в презентационном видео к своей работе.

Второе место заняли сразу две девушки – Виктория Конащук из Киева и Нелли Тарапата из Днепра. Виктория разработала несколько идей скамеек с учетом возраста и потребностей аудитории. В лавочке для молодежи она запланировала солнечные батареи, возможность для подзарядки гаджетов, навес и столики. Работу Нелли представитель жюри оценила так:

"Ценю то, что Нелли действительно поэкспериментировала с инструментами моделирования, изученными во время мастер-классов, для выражения необычной формы скамейки использовала удачную комбинацию из нескольких команд программы, уделила внимание детализации", – поделилась мнением дизайнер Fabricator Fablab Ольга Синякевич.

Ирина Лучин за победу в конкурсе получит домашний 3D-принтер с расходными материалами, а после полной отмены карантина ее ждет поездка-сюрприз на международное STEM-событие. Виктория Конащук и Нелли Тарапата получат онлайн курс "Программное обеспечение для 3D-печати" от Иллинойского университета, рассказывает инициатор проекта, руководитель IT-компании Gamingtec Сапар Карягдыев.

"Основная цель STEM-обучения – подготовить проект и увидеть практический результат. Участницы модуля по 3D-моделированию успешно справились с творческим заданием: они разработали интересные концепции парковых лавочек, осмыслили городское пространство с точки зрения урбанистики, применили на практике полученные на воркшопах знания. За два дня обучения в нашем проекте школьницы создают собственную историю успеха, которая в дальнейшем придаст уверенности в себе и кого-то из них мотивирует продолжить обучение на технической специальности", - говорит Сапар Карягдыев.

Конкурс проходил в рамках модуля "3D моделирование и печать" образовательного проекта STEM is FEM. Цель этой инициативы – привлечение внимания девушек к возможностям профессионального развития в технологических направлениях. В начале июля на сайте проекта начнется отборочный конкурс на участие в следующем модуле.