Гриневич хочет перенять у финнов методику подготовки учителей

Такие желаемые направления сотрудничества обозначила министр образования и науки Лилия Гриневич во время общения с финскими экспертами сегодня, 18 апреля 2017 года, в помещении МОН, передает Depo.ua со ссылкой на Правительственный портал.

Встреча состоялась в рамках подготовки совместного украинско-финского проекта, направленного на обеспечение реформирования системы среднего образования в Украине.

"Мы понимаем, что учителя и их качественная подготовка – ключевой фактор, который решает, будет ли успешной образовательная система или нет. И во время реформирования финской системы особый упор делался именно на подготовку педагогов, поэтому мы ожидаем, что именно такой формат будет наиболее успешным", – отметила Лилия Гриневич.

По оценке образовательных стандартов, министр подчеркнула, что сейчас МОН почти закончило работу над новым стандартом для начальной школы, в соответствии с которым будут готовиться учебные программы и материалы для 1-4 классов Новой Украинской Школы.

"Нам нужна экспертная оценка этого стандарта, учебных программ, созданных на его базе, и тех основополагающих подходов, которые мы в них закладываем. Очень важно, чтобы стандарт был качественно подготовлен, ведь от него зависит дальнейшая подготовка других документов", – добавила Министр.

Финские образовательные эксперты – Раиса Венелейнен и Кирхе Линдроос – отметили, что основополагающие идеи Новой Украинской Школы основываются на тех идеях реформирования, о которых сейчас говорит весь мир.

"Мы уверены, что наше продуктивное сотрудничество принесет хорошие результаты не только для Украины, но и для Финляндии. Ведь чем больше историй успеха образовательных реформ, тем больше мы имеем возможностей учиться друг у друга. Хочу отметить, что мы детально изучили документы, описывающие вашу реформу. Должен сказать, что это очень амбициозный план, но именно это будущее для образования", – сообщила Раиса Венелейнен.

Министр подробно ответила на все вопросы экспертов, касающиеся работы украинской системы образования. Речь шла и о роли институтов последипломного образования, и о роли университетов, и об основных изменениях в администрировании отрасли.

Напомним, что несколько дней назад Гриневич назвала три направления развития языкового образования в Украине.