Возродит ли Лукашенко собственноручно украинскую Берестейщину

Лукашенко может согласиться с предложением Порошенко без особых проблем. Во-первых, этнические украинцы, проживающие в Беларуси, очень "обрусели", поэтому не стоит ожидать, что их дети массово будут посещать обучение на украинском. Пока не увидят своей дальнейшей перспективы именно в Украине – получение высшего образования с последующим трудоустройством. А для этого украиноязычной должна стать сама Украина, иначе работать здесь белорусские украинцы могут и со знанием русского.

Во-вторых, наше государство на протяжении двадцати с лишним лет мало что делало для диаспоры, поэтому имеем то, что имеем. В Беларуси отсутствуют школы, где бы обучение проводилось на украинском, хотя по статистическим данным в этой республике проживает 159 тысяч украинцев, что составляет 1,7% от общего количества населения страны. А в начале прошлого века на Берестейщине украинцы были титульной нацией. Сейчас среди национальных меньшинств в Беларуси они третьи после русских и поляков. В Брестской области проживает около 40 тыс. украинцев, в Витебской – 15 тыс., Гомельской – 31 тыс., Гродненской – 15 тыс.; Минской – 28 тыс., Могилевской – 13 тыс., в Минске живет 18 тыс. граждан Беларуси, которые идентифицируют себя украинцами. В стране действует 16 общественных организаций культурно-просветительского характера, а русский язык преподается в Белорусском государственном университете на специальности "Славянская филология". Есть и библиотеки с отделами украинской литературы и книжным фондом около 5 тыс экземпляров. Да и сам Лукашенко имеет украинские корни. Его дед Трофим приехал в Беларусь с Сумщины.

Но это лишь цифры и факты, на самом же деле в этой стране, как и в других соседних, наши землячества в основном держатся на энтузиазме и меценатстве. Где-то ситуация лучше, где-то, как на России, где проводят обыск в украинской библиотеке и преследуют ее руководство, совсем плохая. А значит, инициатива, с которой выступил Порошенко в отношении Беларуси, может касаться всех его встреч как с соседями, так и с дальним зарубежьем. Но просто предложения открывать украинские школы недостаточно.

В каждой стране есть свои требования к образовательному процессу, численности школ и учащихся в них. К примеру, 5 лет назад украинская диаспора в Молдове, а там она значительнее, чем в Беларуси – более 400 тыс – начала бить тревогу из-за закрытия школ (их в этой стране около пятидесяти). Представители министерства образования признали наличие проблемы, но перевели стрелки на местные управления образования, которые имеют право решать, какие школы оптимизировать. Понятно, что без покровительства Киева по дипломатической линии, под оптимизацию попадут именно украинские школы.

В-третьих, нынешняя власть должна учитывать негативный опыт прошлых лет, когда диаспоры были брошены на произвол судьбы, и внедрять политику украинизации диаспор. Не калькирование "русского мира" и не обезьянничание других агрессивных методов работы с зарубежными землячествами, как, например, это делает Венгрия, раздавая свои паспорта венграм нашего Закарпатья. Должна быть политика дипломатической и, при необходимости, финансовой поддержки инициатив по открытию школ, классов, культурных учреждений, СМИ в государствах, где много наших заробитчан – Польше, Италии, Португалии, Германии. Это диаспора, чей голос нужен государству при отстаивании наших интересов в странах ЕС. Примером здесь может служить Турция, которая эффективно пользуется ресурсом соотечественников в Европе.

Параллельно с этим для украинцев – граждан других стран – при условии знания языка можно ввести льготы на поступление в вузы, трудоустройство и тому подобное. Рабочие руки очень нужны, а лет через десять они станут на вес золота. Учитывая фактор миграции народов, возвращать соотечественников значительно лучше, чем уже очень скоро иметь у себя маленькие Шанхай или Соуэто. Собственно, речь идет о потребности в государственной целевой программе работы с диаспорой. В ее реализацию придется вкладывать немалые средства, однако в случае бездействия мы и дальше только будем надеяться на добрую волю руководителей других государств, которые могут согласиться, а могут и мимо ушей пропустить инициативы об изучении украинского на своих просторах.