Гриневич хоче перейняти у фінів методику підготовки вчителів

Такі бажані напрямки співпраці окреслила міністр освіти і науки Лілія Гриневич під час спілкування з фінськими експертами сьогодні, 18 квітня 2017 року, у приміщенні МОН, передає Depo.ua із посиланням на Урядовий портал.

Зустріч відбулася в межах підготовки спільного україно-фінського проекту, спрямованого на забезпечення реформування системи середньої освіти в Україні.

"Ми розуміємо, що вчителі та їхня якісна підготовка – ключовий фактор, який вирішує, успішна буде освітня система чи ні. І під час реформування фінської системи особливий наголос робився саме на підготовці педагогів, тому ми очікуємо, що саме такий формат буде найбільш успішним", – зазначила Лілія Гриневич.

Щодо оцінки освітніх стандартів, міністр підкреслила, що зараз МОН майже закінчило роботу над новим стандартом для початкової школи, згідно з яким готуватимуться навчальні програми та матеріали для 1-4 класів Нової Української Школи.

"Нам потрібна експертна оцінка цього стандарту, навчальних програм, створених на його базі, та тих основоположних підходів, які ми в них закладаємо. Дуже важливо, щоб стандарт був якісно підготовлений, адже від нього залежить подальша підготовка інших документів", – додала Міністр.

Фінські освітні експерти – Раїса Венелейнен і Кірсі Ліндроос – відзначили, що засадничі ідеї Нової Української Школи ґрунтуються на тих ідеях реформування, про які зараз говорить увесь світ.

"Ми впевнені, що наша продуктивна співпраця принесе хороші результати не лише для України, а й для Фінляндії. Адже чим більше історій успіху освітніх реформ, тим більше ми маємо можливостей вчитися один у одного. Хочу зазначити, що ми детально вивчили документи, що описують вашу реформу. Мушу сказати, що це дуже амбітний план, але саме це є майбутнє для освіти", – повідомила Раїса Венелейнен.

Міністр детально відповіла на всі запитання експертів, що стосувалися роботи української системи освіти. Йшлося і про роль інститутів післядипломної освіти, і про роль університетів, і про основні зміни в адмініструванні галузі.

Нагадаємо, що кілька днів тому Гриневич назвала три напрямки розвитку мовної освіти в Україні.